Está patente no átrio da escola, teve início no dia 5 de fevereiro e termina no dia 18.
2026/02/12
Exposição "Move-te com valores"... desporto
Um Cheirinho a Carnaval na Nossa Escola - Centro Pedagógico
No passado dia 3 do corrente mês, a nossa escola encheu-se de alegria, aromas doces e boa disposição. Com a participação entusiasta dos alunos, das turmas DOVA e 6.º PPB2, professores e auxiliares, foram confecionadas malassadas que rapidamente espalharam pela escola um verdadeiro cheirinho a Carnaval.
Entre mãos curiosas, sorrisos atentos e muita partilha, viveu-se um momento especial onde todos colaboraram e se divertiram. O resultado foi um delicioso lanche convívio, apreciado por todos, num ambiente de amizade e boa disposição.
Estes momentos são essenciais no dia a dia escolar, pois permitem desenvolver capacidades, fortalecer laços e promover o espírito de equipa, ao mesmo tempo que se partilham sabores, risos e gargalhadas. Foi, sem dúvida, uma experiência fantástica que mostrou que a escola também é um lugar de magia, união e felicidade.
“O Grande Quiz”
O concurso “O Grande Quiz” foi um projeto de Cidadania e Desenvolvimento comum às turmas A, B e C do 11.º ano.
Os alunos pesquisaram e recolheram informações pertinentes relativas às dimensões Direitos Humanos, Democracia e Instituições Políticas, Desenvolvimento Sustentável, Literacia Financeira e Empreendedorismo e Pluralismo e Diversidade Cultural. Elaboraram cartazes, em formato digital e em cartolina, que foram divulgados pela comunidade escolar, na primeira semana de janeiro. Ainda nesta semana, teve lugar a 1.ª fase do concurso de cultura geral sobre as dimensões já referidas e foram selecionados os três melhores alunos por turma, que participaram na 2.ª fase. Nesta ronda final, realizada no início do 2.º Semestre, foram apurados os vencedores de cada ciclo de ensino.
Os discentes pediram a colaboração da Câmara Municipal da Povoação e do Celeiro da Terra para a atribuição de prémios aos vencedores e para a realização de um pequeno lanche com os finalistas do concurso. Os encarregados de educação também colaboraram na preparação do lanche.
As coordenadoras de Cidadania e Desenvolvimento e as turmas envolvidas agradecem a colaboração da CMP, do Celeiro da Terra e dos encarregados de educação.
2026/02/04
AZORES QUIZ 2026
No dia 29 de janeiro, na Biblioteca Escolar da EB 2,3/S Maria Isabel do Carmo Medeiros, o Grupo 330, em parceria com a Desliga – Associação de Promoção de Literacia Digital, dinamizou a Fase de Escola do Azores Quiz – Cultura Geral dos Açores: 50 Anos de Autonomia, envolvendo 27 alunos do Ensino Secundário, numa experiência interativa de aprendizagem e celebração da autonomia regional. O questionário assumiu a forma de um Kahoot e todas as questões foram apresentadas aos participantes em língua inglesa.
A sessão teve como principais objetivos:
• Sensibilizar os alunos para a importância histórica e política da autonomia dos Açores.
• Promover o conhecimento sobre datas, figuras e instituições-chave relacionadas com a Região Autónoma dos Açores.
• Reforçar a identidade regional e a educação para a cidadania junto dos alunos.
• Incentivar a aprendizagem ativa e interativa através de uma ferramenta digital baseada em questionários.
• Desenvolver competências de literacia digital através da utilização responsável de tecnologias educativas.
• Estimular o pensamento crítico e o trabalho em equipa num ambiente lúdico e motivador.
O facto de esta atividade ter sido desenvolvida no âmbito da disciplina de Inglês e de o questionário ter sido feito em língua inglesa procura promover:
• A aprendizagem da língua inglesa em contexto real, indo além das práticas tradicionais de sala de aula.
• Competências de compreensão, especialmente ligadas a temas atuais e culturais.
• A interdisciplinaridade, articulando o Inglês com outras áreas, como História, Geografia, Biologia ou Cidadania e Desenvolvimento.
• A confiança dos alunos na utilização do inglês, de forma prática, dinâmica e sem pressão académica.
• A literacia digital em língua estrangeira, preparando os alunos para ferramentas, conteúdos e ambientes digitais globais.
• A igualdade de oportunidades, uma vez que o inglês é a principal língua de acesso a informação, educação e mobilidade internacional.
A sessão terminou com o apuramento dos alunos Carlos Sousa, do 11.º C (3.º Lugar), David Couto, do 11º C (2.º Lugar) e Luís Barbosa, do 12ºA (1.º Lugar). Estes alunos representarão a nossa escola na Fase de Ilha, em março, em data a definir.
O Grupo 330 agradece a colaboração de todos os envolvidos - alunos participantes, funcionários da BE e técnico de Informática, bem como aos professores que, de alguma forma, contribuíram, motivando e permitindo que os alunos participassem nesta atividade durante o seu tempo de aula.
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